线上线下联合在神经外科专培机械通气教学中的 - 立体定向和功能性神经外科杂志杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部- 立体定向和功能性神经外科杂志

来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规，不得侵犯他人版权或其他权利，如果出现问题作者文责自负，而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件，作者必须保证本刊的独立发表权。一、投稿方式： 1、请从我刊官网直接投稿。 2、请从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。二、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我刊所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。 5、投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、投稿人委托我刊声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

线上线下联合在神经外科专培机械通气教学中的

作者:

关键词:

摘要：

目的探讨线上线下混合式联合CBL教学模式在神经外科专培机械通气教学中的应用效果.方法选取科室2016年8月—2017年8月招收的15名专培医师作为对照组,2018年8月—2020年8月年招收的20名专培学员为实验组,两组学员专培选拔成绩的差异无统计学意义(P>0.05).实验组采用线上线下混合式联合CBL法教学,对照组采用理论授课及课后上机实操的传统教学方法.两组专培学员在培训完毕后进行测试(理论+操作),比较两组测试成绩.实验组行问卷调查,了解学员对线上线下混合式联合CBL法教学的评价.结果实验组理论成绩(82.)分明显高于对照组(73.)分(P<0.05),实验组技能考核成绩(87.)分明显高于对照组(70.)分(P<0.05).实验组100％的学员认同该教学方法,认为该教学法提高了学员的积极性和主动性,95％认为该方法可以加深机械通气知识点的理解,100％认为该方法可以提高机械通气的临床应用能力.结论线上线下混合式联合CBL教学法在神经外科专科机械通气培训中可以显著提升教学效果.

文章来源：《立体定向和功能性神经外科杂志》网址: http://www.ltdxhgnxsjwkzz.cn/qikandaodu/2021/0720/685.html